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2、專業培養的是掌握農業生物產品技術、生物設備、植物組織培養等基本知識,從事微生物肥料、微生物農藥、微生物獸藥、植物組織培養、食用菌等農業生物產品的生產操作、設備使用和維護、生產過程質量監控、工藝與設備管理、技術研發輔助等工作的高素質技術技能人才。願得燕弓射天將,恥令越甲鳴吳軍。從社會需求的角度來看,該領域對人才的需求確實是有限的,不會隨著社會的進步和學科的發展而增加,因為它需要紮實的專業基礎,而且需要淵博的知識和開放的思想。學生畢業後可在各級古籍保護中心、圖書館、博物館、檔案館及相關古文獻經營單位,從事古籍修復、古文獻的保護與整理、古籍數字化等技術和管理工作。最後,行政管理通過政治權力輔以其他手段來達到管理目的,人力資源管理通過經濟手段輔以非經濟手段來達到管理目的。

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